Padres y docentes luchan por la continuidad de la modalidad de Economía en el Colegio Provincial del Barrio Parque Rivadavia Norte

En San Juan, padres y docentes del Colegio Provincial del Barrio Parque Rivadavia Norte están enfrentando una difícil situación que amenaza el futuro académico de alrededor de 30 alumnos. A tan solo unos meses del cierre del ciclo lectivo, la comunidad educativa se encuentra movilizada para evitar que las autoridades eliminen la modalidad de Economía, que actualmente cursan los estudiantes de cuarto y quinto año.

Este año, la implementación de la modalidad de Economía ya había sufrido retrasos, lo que provocó que los estudiantes del quinto año no pudieran iniciarla a tiempo. A pesar de los esfuerzos de la comunidad para acelerar su puesta en marcha, los problemas continúan. Ahora, los padres y docentes se enteraron que la modalidad podría cerrarse para el sexto año, dejando a los estudiantes sin posibilidad de continuar su formación en dicha especialidad.

Paula Zuliani, docente del establecimiento, explicó: «Este año tuvimos una dificultad con la creación del quinto año, que se demoró hasta junio. Los chicos no pudieron comenzar en la modalidad de Economía hasta ese momento, por lo que se movilizaron junto a los padres y docentes para conseguir que se habilitara. Ahora, nos enteramos que podría cerrarse el ciclo de Economía en sexto año.»

Las autoridades del Ministerio de Educación mencionaron que la falta de espacio en el colegio es el principal argumento para el cierre de la modalidad. Sin embargo, Zuliani señaló que, a mediados de año, ya se habían destinado fondos para refuncionalizar el edificio, destinando espacios para aulas de la modalidad de Economía. Las obras comenzaron, pero quedaron inconclusas, lo que dificulta la posibilidad de seguir adelante con la modalidad.

«Si ya estaba el dinero para las obras, ¿por qué no las terminan para evitar el cierre de la modalidad?», cuestionó la docente. Además, enfatizó que la creación de la modalidad de Economía había respondido a las necesidades e intereses de los estudiantes, especialmente en un contexto en el que el Gobierno Nacional y Provincial promueven la importancia de la educación financiera.

De cerrarse la modalidad, los estudiantes quedarían sin una opción específica en la escuela y tendrían que optar por otra especialidad o cambiarse a otro colegio que ofrezca Economía. La situación se complica aún más debido a que muchos de los alumnos provienen del mismo barrio o áreas cercanas, lo que dificultaría la reorganización familiar.

Ante esta amenaza, la comunidad educativa ha iniciado una campaña para mantener la modalidad. Se están recolectando firmas digitales y han presentado sus inquietudes a las autoridades del Ministerio de Educación, además de acercarse al intendente de Rivadavia, Sergio Miodowsky, para solicitar su intervención.

Los docentes mantienen la esperanza de que, con el apoyo de la comunidad, se logre revertir la decisión y garantizar la continuidad de la modalidad de Economía en el colegio. «Tenemos fe en que si nos seguimos movilizando, podremos lograr que esto no suceda», concluyó Zuliani.