Renuncias de Docentes en Escuela Capitalina por Polémica Hora Extra

La escuela Bernardino Rivadavia, ubicada en la capital, se encuentra en medio de una controversia debido a la incorporación de horas extras para docentes. Esta decisión ha llevado a la renuncia de ocho maestras, dejando a los alumnos sin sus profesores habituales. Padres de los estudiantes alegan que no fueron notificados previamente de esta medida, lo que ha generado preocupación en la comunidad escolar.

Durante el ingreso a la escuela el pasado lunes, varios padres se sorprendieron al enterarse de que ocho docentes habían renunciado y estaban en disponibilidad. El motivo detrás de esta inesperada renuncia fue la implementación de horas extras para el personal docente. Esta situación ha llevado a padres y madres a movilizarse y mantener reuniones con directivos y supervisores, ya que los alumnos se han quedado sin profesores en pleno período de clases.

Una madre, que formó parte de las protestas y reuniones con la dirección de la escuela, expresó su preocupación por la falta de notificación previa. Según sus declaraciones, la jornada escolar se desarrolla con normalidad, pero solo las docentes ingresan en horario extendido desde las 7:15. Algunos niños no cuentan con sus profesoras de grado habituales, ya que algunas no aceptaron trabajar en horario extendido. Estos estudiantes están siendo atendidos por otros profesores a la espera de suplencias o equipos móviles para continuar su educación.

El problema radica en que ocho maestras decidieron no continuar trabajando debido a las horas extras, pasando a disponibilidad. Esto implica que seguirán cobrando su salario, más incentivos y conectividad, hasta que encuentren un nuevo cargo, similar o mejor al que tenían en la escuela Bernardino Rivadavia.

Los padres están solicitando que la implementación de las horas extras se lleve a cabo el próximo año. Actualmente, se les ha ofrecido equipos móviles, pero los padres temen que estos se utilicen en otras escuelas en caso de necesidad. La supervisora se ha comprometido a proporcionar suplentes hasta el final del año escolar, aunque esto no resuelve el problema de la falta de estabilidad y la interrupción de la continuidad pedagógica.

Una de las principales preocupaciones de los padres es que los estudiantes afectados son niños de nivel primario que han establecido vínculos emocionales con sus docentes, a quienes no pudieron despedirse. Además, la falta de una suplencia estable ha llevado a una interrupción en la enseñanza adecuada de los contenidos.

Al concluir, una madre destacó la necesidad de respetar los decretos, pero enfatizó que este tipo de cambios no deberían implementarse al final del año escolar, ya que impactan negativamente en los estudiantes y su continuidad educativa. La comunidad de padres está a la espera de una solución por parte de la escuela.